方式
各党总支书记述职评议采取现场会议评议方式进行，党支部书记述职评议可以采取现场会议评议或书面方式述职。
二、述职评议考核的主要内容
2020年度基层党组织书记抓党建工作述职评议考核聚焦坚持和加强党的全面领导，贯彻新时代党的组织路线，推进“五化协同、大抓基层”“三抓三促进”工作，落实年度党建重点任务清单，提升基层党组织的组织力，推动基层党建与中心工作深度融合，体现实效性与创新性，实现基层党组织的全面进步和全面过硬。
（一）党总支书记述职主要内容
1.推动基层党组织和广大党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记关于内蒙古工作重要讲话重要指示批示，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的情况。
2.党总支书记担当作为、履行抓基层党建工作第一责任
人职责，推动党组织履行抓基层党建工作主体责任、党总支委员会其他成员履行工作职责，积极推动党建工作制度化、标准化、规范化、打牢党建工作基础的情况。
3.落实基层党建工作重点任务清单，对照基层党建工作责任状党总支工作考核指标体系，从党总支领导和运行机制到位、政治把关作用到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、推动改革发展到位等“五个到位”方面进行述职，重点总结完善制度体系、组织体系建设、干部队伍建设、人才队伍建设、基层党组织建设、落实三会一课等基层组织生活制度、提升发展党员和党员教育管理质量，促进党支部担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和凝聚师生、服务师生的情况，以及实施“对标争先”建设计划、打造“最强党支部”、教师党支部书记“双带头人”培育工程和本党总支特色党建工作的情况。
4.在决战决胜脱贫攻坚、疫情防控、基层治理、推行使用国家统编教材、铸牢中华民族共同体意识、推进“双高”计划建设和诊改复核、深化教育教学改革等学校重要任务和中心工作等方面，教师队伍优势力量发挥和整体性素质提升，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大共产党员先锋模范作用的情况。
5.落实基层党组织意识形态工作责任制和党风廉政建设责任制等全面从严治党有关工作情况。
（二）党支部书记述职主要内容
1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导师生党员坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”，及时传达、认真贯彻落实上级党组织决议等加强党支部政治建设方面的情况。
2.落实基层党建工作重点任务清单，对照基层党建工作责任状党支部工作考核指标体系和“最强党支部”建设评定标准，从教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力等“七个有力”方面进行述职。重点总结党支部理论学习、党员教育管理、队伍建设、规范执行“三会一课”等组织生活制度、党员发展质量、作用发挥、联系服务群众和特色党建工作的情况。
3.结合党支部所在部门、单位和教研室的实际，坚持党建与业务工作相融合，总结党支部开展的围绕学校中心工作和重点任务，服务大局、开拓创新，在教学、科研、管理和服务等各项工作的情况。
三、述职评议考核的方法步骤
（一）制定工作方案。各党总支认真制定《党支部书记述职评议考核工作方案》，在述职评议前3个工作日内报送学校党委组织部审核备案，并指定专门联系人负责做好沟通协调工作。
（二）深入调研摸清情况。各党总支书记要深入党支部调研了解本党组织党建工作真实情况，广泛听取意见建议，为述职做好准备。认真分析上年度整改承诺、今年基层党建重点任务，查缺补漏，抓紧解决尚未整改到位的问题，推动工作任务落实。
（三）认真撰写述职报告。参加述职的基层党组织书记要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想特别是全面从严治党重要思想，在深入调研基础上，对照述职评议考核主要内容，全面总结2020年抓基层党建工作情况，亲自主持撰写述职报告。述职报告要以履行“第一责任人”职责情况为主线，实事求是总结成绩和经验，分析存在的突出问题及原因，提出下一步的工作思路与打算。要坚持问题导向，问题及原因要占述职报告的三分之一左右。述职报告要注重用数据、事例说话，防止“虚空飘”，字数控制在2000字左右，述职时间控制在10分钟以内，在会议召开前3个工作日报学校党委组织部审核把关。
（四）组织召开述职评议会。以党委扩大会议形式进行各党总支书记的述职评议考核。组织各党总支书记、副书记党总支委员、党支部书记、党支部委员、党员干部和党员代表参会，并根据述职情况填写评议表。党委书记逐一进行点评。述职材料将通过 OA 平台发布，接受全院各基层党组织和党员群众监督。党支部书记述职评议考核采取现场会议评议可参照党总支书记述职评议考核的方式进行，如采取书面方式述职，党总支书记也应提出书面点评意见。
（五）抓实考核评价。综合平时掌握、调研了解、民主测评等情况，对党组织书记本年度抓基层党建工作情况形成综合评价意见，肯定成绩，指出问题，并按“好、较好、一般、差”确定等次。综合评价等次为“较好”或以下等次的应占有一定比例;民主测评“一般”、“差”票总数超过10％的、年度基层党建工作出现重大失误造成严重影响的或党组织书记抓基层党建工作不力被问责追责的，综合评价等次确定为“差”。
（六）强化结果运用。党组织书记抓基层党建工作情况的综合评价意见经学校党委会会议研究后，向本人反馈，在一定范围内通报，并写入个人年度考核评价意见。综合评价意见材料要归入本人档案。把抓基层党建工作情况作为评先选优、选拔任用干部的重要依据。综合评价等次未达到“好”的，年度考核结果不得评为“优秀”等次；综合评价等次为“一般”、“差”的，要约谈提醒、限期整改，问题严重的要依据有关规定严肃问责。把党支部书记述职评议考核等次作为评定学校“最强党支部”的重要依据，综合评价等次为“好”的党支部可申报评定2020年校级“最强党支部”。
（七）抓好整改落实。党组织书记要认真梳理分析自已查摆、群众评议、考核反馈指出的问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，逐项抓好整改落实，防止问题“年年述、年年改、年年在”。学校党委组织部要督促抓好整改，加强跟踪问效。
（八）全面总结提升。要认真总结述职评议考核工作，将基层党组织书记述职报告、整改落实方案和述职评议考核工作总结等相关材料一并报上级党组织备案，注重总结工作经验和不足，坚持把功夫下在平时，健全抓落实的工作机制。
四、加强组织领导
（一）提高政治站位。要把党组织书记抓基层党建述职评议考核作为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、夯实基层党建工作，落实管党治党政治责任、推进全面从严治党向基层延伸的重要举措，各级党组织书记要把这项工作紧紧抓在手上，周密安排部署，扎实有序推进，坚决防止搞形式、走过场。
（二）注重工作指导。各党总支要精心组织实施，加强工作指导，抓好任务落实，确保述职评议工作的质量。学校党委组织部要采取抽查、走访等形式，核实了解下一级党组织书记述职内容的真实性，对述职内容严重失实的，要严肃追责。
（三）强化宣传引导。及时总结宣传党组织书记履职尽责抓基层党建的新进展新成效，及时总结宣传基层党建述职评议考核工作的好经验好做法，大力营造提高基层党建工作质量的浓厚氛围。
五、其他要求
（一）各党总支所属党支部述职评议在 12月 20 日前完成，书面或现场述职均可。述职评议结束后于2020年12月27日前将述职评议考核工作总结、各党支部书记述职报告和考核评定等次上报学校党委组织部备案。
（二）各党总支书记述职报告于2020年12月18日前报学校党委组织部审核。
（三）以上材料电子版通过OA发送至组织部张克南，纸质版签字盖章后报送齐贤楼410组织部办公室。
学校党委组织部
2020年12月8日
